https://hdl.handle.net/20.500.12219/1222 2026-05-20T19:14:49Z 2026-05-20T19:14:49Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/6253 2026-05-13T14:36:28Z 2025-07-29T00:00:00Z

Factores que influyeron en la alteración del patrón sueño/descanso en los estudiantes de Práctica Integrada I del 3er año de la carrera de Licenciatura en Enfermería, en una universidad pública de la ciudad de Posadas, Misiones, año 2023 La presente investigación tiene como objetivo general describir los factores que influyeron en la alteración del patrón sueño y descanso de los estudiantes de Práctica Integrada I del 3er año de la carrera Licenciatura en Enfermería de una Universidad pública de la ciudad de Posadas, Misiones, durante el bimestre octubre-noviembre del año 2023. La investigación se centra en la categoría factores que influyeron en la alteración del patrón sueño/descanso y se divide en tres subcategorías; factores personales, factores contextuales y factores académicos. El enfoque utilizado fue cualitativo con un diseño fenomenológico y un alcance descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por todos los estudiantes inscriptos en 2023 a la asignatura Práctica Integrada I del 3er año de la Licenciatura en Enfermería, un total de 68 estudiantes. Para la selección de la muestra, se optó por un muestreo de tipo no probabilístico por conveniencia, aprovechando la lista de estudiantes proporcionada por la asignatura -Práctica Integrada I. La muestra se conformó por 10 estudiantes, se utilizó la entrevista como técnica de recolección de datos y de instrumento una guía de entrevista no estructurada. Entre los resultados obtenidos, se identificó que el factor académico es el que tiene mayor repercusión en la alteración del sueño y descanso. En este sentido, la intensidad de las actividades académicas, junto con las prácticas pre profesionales, genera un impacto significativo en los estudiantes. En relación a los factores personales, se encontró que los estudiantes próximos a graduarse tienden a adoptar hábitos poco saludables, como el consumo de alimentos de fácil acceso y baja calidad nutricional. Finalmente, en el ámbito contextual, evidenció que ciertos aspectos actúan como factores protectores de la salud, destacando la importancia de las redes de apoyo para sostener la continuidad académica. Palabras clave: Factores - Sueño/descanso – Estudiantes - Enfermería Fil: González, Paula Marisol. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Escuela de Enfermería; Argentina.; Fil: Kuliba, Irene Jazmín. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Escuela de Enfermería; Argentina.

2025-07-29T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/6252 2026-05-13T14:27:56Z 2025-10-07T00:00:00Z

Conocimientos de los docentes de una escuela pública de educación básica, sobre el reconocimiento y el abordaje del maltrato infantil. Posadas, Misiones. Año 2023 Introducción: El objetivo del estudio ha sido analizar los conocimientos sobre el maltrato infantil que poseen los docentes de una escuela pública de educación primaria, de la ciudad de Posadas-Misiones, en el año 2023; identificando aspectos como el concepto y tipos de maltrato, etiología, diagnóstico o detección de casos, proceso de atención y prevención. Metodología: Investigación cualitativa, descriptiva, exploratoria y de corte transversal durante el segundo semestre del año 2023, cuya población han sido 7 docentes. La técnica ha sido la entrevista y el instrumento un cuestionario de respuestas abiertas. La variable analizada ha sido el conocimiento sobre el maltrato infantil. Para el procesamiento de la información se ha realizado la preparación, revisión y transcripción de los datos de manera literal. Posteriormente, se procedió a un análisis temático que ha incluido la lectura y familiarización de los textos, la codificación inicial, la generación de categorías, la definición de subcategorías, la interpretación y síntesis. Resultados: El conocimiento sobre la subcategoría conceptualización resulta bastante acertado, aunque se distinguen diferentes criterios. Respecto a la subcategoría formas comunes del maltrato, la mayoría conoce medianamente. De la categoría etiología, la totalidad coincide en ciertas circunstancias que promueven el fenómeno, aunque no contemplan el conjunto de factores en el contexto temporal de cada caso, evidenciándose conocimientos de tipo regular, aceptable. De la categoría diagnóstico de los casos, el conocimiento ha sido medio o regular. Sobre la categoría abordaje de atención, la gran mayoría reconocen su deber en notificar las situaciones de maltrato, aunque no poseen conocimientos precisos que les ayuden a proceder. Respecto a la subcategoría prevención, han demostrado conocimientos deficientes no logrando describir ninguna estrategia concreta y tangible. Conclusiones: Los conocimientos en general sobre maltrato infantil han sido medianamente básicos y regulares, y en menor proporción limitados, superficiales, deficientes o incompletos; lo que constituye una debilidad y carencia formativa lo que se traduce en la necesidad de mejorar los conocimientos mediante la educación, preparación especializada inminente y la capacitación para que los docentes conozcan los protocolos de actuación y puedan intervenir, con plena seguridad, en los casos que precisen. Fil: Martínez, Noelia Nahir. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Escuela de Enfermería; Argentina.; Fil: Montenegro, Ana Romina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Escuela de Enfermería; Argentina.

2025-10-07T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/6251 2026-05-13T14:17:13Z 2025-09-29T00:00:00Z

Propuesta de utilización de tecnología móvil para educación sanitaria farmacoterapéutica dirigida a cuidadores de pacientes pediátricos El uso seguro de medicamentos pediátricos en el ámbito domiciliario es un desafío sanitario global, dado que la administración, conservación y disposición incorrecta de los fármacos puede comprometer la eficacia terapéutica y la seguridad del paciente. Este estudio tuvo como objetivo identificar las prácticas, conocimientos y dificultades de los cuidadores en relación con la administración de medicamentos a pacientes pediátricos en el hogar, así como desarrollar una propuesta educativa digital destinada a farmacéuticos oficinales y hospitalarios para fortalecer la educación sanitaria. Se llevó a cabo un estudio descriptivo, observacional y transversal, mediante una encuesta estructurada difundida de forma abierta y voluntaria en la provincia de Misiones, Argentina, entre mayo y junio de 2025. El cuestionario —autoadministrado y anónimo— indagó aspectos relacionados con la preparación, conservación, dosificación y disposición de medicamentos, así como la disposición de los encuestados a recibir material educativo por medios digitales. La muestra estuvo conformada por 227 participantes. Los resultados mostraron que, aunque un porcentaje importante de cuidadores conoce prácticas básicas como la manipulación correcta de medicamentos líquidos, persisten conductas de riesgo: uso de utensilios no calibrados, almacenamiento inadecuado, reutilización de dispositivos dosificadores y administración de medicamentos vencidos. A partir de estos hallazgos se diseñó una propuesta educativa compuesta por cuatro flyers temáticos y tres videos demostrativos, orientados a promover prácticas seguras de administración y conservación de medicamentos pediátricos. Estos recursos, adaptables y de fácil distribución digital, buscan potenciar el rol del farmacéutico como educador sanitario y aprovechar la alta penetración de tecnologías móviles en la comunidad. En conclusión, los resultados evidencian brechas importantes en las prácticas y conocimientos sobre el manejo domiciliario de medicamentos pediátricos, similares a las reportadas a nivel internacional y nacional. La integración de estrategias educativas visuales y digitales en la práctica farmacéutica se presenta como una vía costo-efectiva para reducir errores evitables y mejorar la calidad del tratamiento domiciliario pediátrico, fortaleciendo la seguridad del paciente y el uso racional de medicamentos. Fil: Zschach, Lia Katerin. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Carrera de Farmacia. Cátedra de Práctica Profesional Farmacéutica; Argentina.

2025-09-29T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/6250 2026-05-13T14:14:47Z 2025-10-31T00:00:00Z

Relevamiento de normativas para el diseño del laboratorio de control de calidad microbiológico perteneciente a una industria farmacéutica provincial En el territorio nacional los productos farmacéuticos pueden ser comercializados sólo por las industrias autorizadas y habilitadas por la ANMAT. En este marco regulatorio, un laboratorio de control de calidad microbiológico en la industria farmacéutica resulta imprescindible para garantizar la seguridad y eficacia de los medicamentos; por ello debe ser diseñado y operado conforme a las normativas nacionales vigentes, en particular la Guía de Buenas Prácticas de Fabricación, que establece criterios de cumplimiento obligatorio para la infraestructura, las instalaciones y la gestión de la calidad. Asimismo, el Requerimiento de Usuario (URS) adquiere un carácter estratégico: en él se detallan las necesidades y condiciones que deberán cumplir tanto el edificio como los equipos e instalaciones, asegurando una funcionalidad adecuada y la posterior habilitación por la autoridad sanitaria. De este modo, la habilitación por ANMAT y la conformidad del laboratorio con las guías aplicables se integran como pilares que sostienen la calidad y legalidad de los productos farmacéuticos puestos en el mercado. Este trabajo consiste en la elaboración de una guía normativa que sintetiza los requisitos de aplicación obligatoria para el diseño de un laboratorio de control de calidad microbiológico. Para ello, se realiza un análisis del marco normativo aplicable —incluyendo la Disposición ANMAT 4159/2023, la norma IRAM 10.005 y directrices internacionales—, con el fin de garantizar su conformidad con la normativa vigente en Argentina y con los criterios técnicos de diseño y operatividad. Dado que se trata de un tema de amplia extensión y complejidad, el estudio acota su alcance describiendo puntos fundamentales para el diseño de un laboratorio de control de calidad microbiológico destinado al control de productos no obligatoriamente estériles. En particular, se analizan la zonificación de áreas conforme a las actividades a desarrollar; los requisitos de infraestructura y los acabados apropiados para garantizar condiciones higiénico-sanitarias; el mobiliario y su disposición funcional; las especificaciones para la implementación de cabinas de bioseguridad; la identificación y gestión de los puntos críticos del sistema HVAC; y los criterios para la clasificación de áreas. Asimismo, se describen los puntos de cumplimiento obligatorio establecidos por la normativa vigente en relación con la señalización del laboratorio, y se destaca la importancia de aplicar la gestión de riesgos para la calidad como herramienta esencial en la prevención de desvíos y en el fortalecimiento del sistema de aseguramiento de la calidad. Estos aspectos se abordan desde una perspectiva técnico-normativa con el fin de guiar la planificación, habilitación y gestión integral de la calidad del laboratorio. Fil: Lopez, María Victoria. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Carrera de Farmacia. Cátedra de Práctica Profesional Farmacéutica; Argentina.

2025-10-31T00:00:00Z