https://hdl.handle.net/20.500.12219/2775 2026-04-12T06:26:44Z 2026-04-12T06:26:44Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/4724 2025-06-30T22:34:41Z 2023-03-30T00:00:00Z

2do Congreso Interinstitucional de Enfermería de Misiones : construyendo el cuidado para garantizar la salud colectiva. Libro de resúmenes Este recurso es el resultado del segundo Congreso Interinstitucional de Enfermería, un encuentro científico - académico en el que durante dos días y medio se han compartido conocimientos, experiencias, trabajos de investigación, teorías y pensamientos formales que giran alrededor de tres ejes fundamentales: liderazgo en enfermería, cuidados holísticos e innovación en los cuidados.; Contiene: Davalo, Marta G.; Cardozo, Cecilia A.; Rejala, Roxana S.; Anzuate, Rosa I.; Rajsombath, Sonky; Olivo Tognon, Susana M.; Pavón, Susana B.; Meza, Gladys E.; Balbuena, Nilda H.; Fernandez, Erica. La comunicación y la interacción en los espacios virtuales de enseñanza y aprendizaje en la carrera de licenciatura en enfermería. Prysiazny, Susana B. Modelo de atención: simulador de enfermería para la educación en línea. Krutki, Verónica E.; Goiris, Luis E.; Olazar, Elizabeth N.; Figueroa, Juan I. Percepciones de los enfermeros de planta sobre el desarrollo de competencias profesionales en los residentes del segundo año de enfermería en cuidados críticos de adultos. Gomez, Ismael M. A.; Rebak, Cesia J.; Rintfeich, Viviana L. Actividades que favorecen el bienestar espiritual: perspectiva desde los docentes de la licenciatura en enfermería, unam. Escobar, Silvia V.; Acosta, Natalia L.; Medina, Laura R.; Dahmer, Luis A. Factores que influyen en la deserción académica de los estudiantes de 4to año, en el primer cuatrimestre de la licenciatura en enfermería unam, escuela de enfermería, posadas misiones, año 2019. Goiris, Luis E.; Blanco, Christian W.; Abasto, Jaime; Yesa, Elisardo J.; Dahmer, Luis A.; Lucero Dos Santos, Esteban A.; Otto, Emiliano Y. D.; Escumbarti, Lourdes A.; Schlemmer, Lisandra. Percepciones del estudiante de enfermería sobre las dificultades para la aplicación de contenidos teóricos en el campo de prácticas hospitalarias. Figueroa, Isaac J. E.; Krutki, Veronica E.; Bogado, Ivan N.; Molinari, Natalia S. Factores que influyen en el cumplimiento de la prescripción del aporte nutricional del sujeto de cuidado crítico con terapia alimentaria por vía enteral internado en el servicio de uti durante el transcurso de abril, mayo y junio de 2022. Frette, María L.; Duarte, Verónica N.; Espinoza, Paola A.; Galvan, Silvia N.; Rios, Néstor A.; Rios, Aranda S.; Morales, Sandra; Dahmer, Luis A. Frecuencia de infecciones asociadas a cánulas de diálisis peritoneal en sujetos de cuidados con enfermedad renal en el servicio de diálisis del hospital público de pediatría Dr. Fernando Barreyro 2022. Gutierrez, Fernando N. Evaluación del modelo de los siete pasos en un contexto áulico. Almeida, Yanina; Maciel, Gabriela; Goiris, Luis E.; Fariña, Alejandra. Rol del enfermero en la prevención de complicaciones a un sujeto de cuidado con halo tracción cervical. Caso clínico. Dahmer, Rodrigo J.; González, Paula M. Proceso de atención de enfermería frente a factores culturales en conflicto con el cuidado. Rebak, Cesia J.; Verdun, M. Celeste. Humanización de los cuidados intensivos: compromiso de cuidado integral al sujeto como persona. Osorio Ospina, Verónica. Manejo de enfermería en síndrome desteven johnson en pediatría. Zinch, Cristina M.; Pavón, Susana B. Adecuación de los cuidados de enfermería en un sujeto de atención de la comunidad mbya con mastitis puerperal. Fariña, Melisa I.; Olivo Tognon, Susana M.; Nowicki, Rosana I. Atención de enfermería a sujeto con malformación congénita. Consuelo, D.; Prado, Lautaro A. Diabetes gestacional, cuidados de enfermería en el tratamiento con insulinoterapia en la unidad de terapia intensiva obstétrica. Duarte. González, Lucila Evangelina; Báez, Esteban David. Prevención y tratamiento como piedra angular de las lesiones por presión. Caso clínico de un sujeto de cuidado con lesión por presión estadio II. Chiodin, Gladis. Importancia de enfermería en la evaluación de la cinemática del trauma y sus intervenciones precoces. Caso clínico. Molina Blatt, Florencia M. Lesiones de tipo marsi sujeto de cuidado pediátrico - terapia intensiva. Otto, Emiliano Y. D.; Goiris, Luis E. Relevancia del rol de enfermería en la detección del delirium. Duarte, Verónica N. Osteosarcoma en la edad pediátrica caso clínico: sujeto de cuidados adolescente con osteosarcoma. Espinoza, Adriana Paola. Quemaduras en pediatría; caso clínico en sujeto de cuidado pediátrico con quemaduras tipo ab-b. Rios Aranda, Sandra Fabiana; Yesa, Elisardo Javier; Rios, Nestor Anibal. Innovación en el cuidado de enfermería pediátrica nefrológica. Mouesca, Gisela E.; Goiris, Luis E.; Muols, Nicolás; Cuba, Gisela. Incorporación del coordinador docente en el departamento de enfermería, experiencias de los primeros impactos. Prysiazniy, Susana B. El proceso de enfermería en la educación en línea. Benitez, María E. Teleenfermería, una nueva mirada de nuestra disciplina. Machado, Mónica H. Estudiantes en equipos de investigación: relatos de una experiencia. Echeverria, Alejandra; Nacimento, Roque; Velasquez, Alicia; Niskanen, Hector. Hacia un nuevo entorno de enseñanza: diseño de dispositivos para el proceso educativo de la asignatura administración y gestión de los servicios de enfermería II. Nacimento, Roque; Echeverria, Alejandra; Velasquez, Alicia; Niskanen, Hector. Carrera docente: inducción docente de nuevo ingreso asignatura administración y gestión de los servicios de enfermería II. Fernández, Brenda N.; Ayala, Giovanna V.; Bogado, Ángel D.; Fernandez, Luana L.; Martinez, Romina I. Percepción de los estudiantes de la licenciatura en enfermería sobre la residencia en cuidados críticos pediátricos. Servin, Jorge O. Creación de la unidad de cirugía ambulatoria: una nueva incumbencia de enfermería en el cuidado. Paredes, Fernando E. Abordaje intercultural: primera experiencia como estudiante de enfermería. Coronel, Soledad M.; Decima, Camila A.; Arroyo, Cristian; Coronel, María I.; Roldan, María A. Apreciación del personal de enfermería sobre las capacitaciones como eje fundamental para el logro de los cuidados integrales, efectivos y de calidad- hospital independencia-santiago del estero- argentina. Cardozo, Yesica; Ruiz, Sonia M. La tecnología de la información y comunicación (tics) como herramienta esencial en el cuidado de personas con diabetes durante la pandemia covid-19, hospital distrital bandera bajada y puesto sanitario tío pozo. Ruiz, Sonia M.; Cardozo, Jesica A. Visita domiciliaria; estrategia innovadora para brindar una atención integral durante la pandemia, puesto sanitario tio pozo dpto, loreto. Osorio, Etelbina R.; Martinez, Ruth N. Encuentros de terapia comunitaria: una construcción de redes de apoyo. Anzuate, Isabel R.; Cardozo, Cecilia; Rodriguez, Sonia; Zinch, Cristina M.; Duarte, Juan. De la virtualidad a la presencialidad cuidada: afrontamiento de los estudiantes de la asignatura enfermería en salud mental y psiquiatría ante el contexto de covid-19. Paredes, Fernando E. Abordaje intercultural: primera experiencia como estudiante de enfermería. Fernández, Nadia E.; Melgarejo, Nélida B.; Martínez, Romina I.; Martínez, Noelia B. El conocimiento en primeros auxilios salvan vidas. Villava, D. B.; Maldonado, N. B.; Ayala, F. A. Proyecto de atención y abordaje del duelo perinatal. Sosa, Dora R.; Sanabria, Yesica M. La educación como parte de los cuidados en la práctica profesional de enfermería comunitaria. Duarte, Consuelo D.; Benitez, Romina M.; Senger, Amelia R. Nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje en la gestión del cambio en enfermería. illava, D. B.; Maldonado, N. B.; Ayala, F. A. Proyecto de atención y abordaje del duelo perinatal. Sosa, Dora R.; Sanabria, Yesica M. La educación como parte de los cuidados en la práctica profesional de enfermería comunitaria. Duarte, Consuelo D.; Benitez, Romina M.; Senger, Amelia R. Nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje en la gestión del cambio en enfermería. Fil: Congreso Interinstitucional de Enfermería de Misiones “Construyendo el cuidado para garantizar la salud colectiva. Libro de resúmenes” (2º : 2 a 4 noviembre 2022 : Posadas). Universidad Nacional de Misiones. Escuela de Enfermería; Argentina.

2023-03-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12219/2777 2025-06-30T22:42:14Z 2019-11-07T00:00:00Z

1er Congreso Interinstitucional de Enfermería de Misiones : construyendo el cuidado desde los avances científicos, tecnológicos y sociales. Libro de resúmenes En este libro se presentan resúmenes de los trabajos científicos realizados por investigadores de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Misiones. El objetivo de este Primer Congreso fue compartir conocimientos, experiencias, vivencias y proyectos basados en el rigor científico, tecnológico y sociales en el campo de la salud y particularmente de la Enfermería; fomentar las relaciones interinstitucionales tanto públicas como privadas del recurso humano de enfermería; y desarrollar espacios de debate en el marco de los contenidos abordados. Todos los contenidos se desarrollaron en función de los siguientes ejes temáticos: aspectos éticos y legales en la construcción del cuidado; educación e investigación en enfermería; avances tecnológicos que contribuyen al cuidado; Inclusión social y derechos humanos.; Contiene: Reback, Roxana E.; Gomez, Natalia E. Enfermería y la legislación laboral vigente: un análisis de su conocimiento. Techeira, Gisela I. La inclusión de graduados enfermeros de la sede UNaM-San Vicente en el ámbito laboral. Choque, Margarita; Gutierrez, Fernando N.; Olivera, Liliana. Bitácora de prácticas profesionalizantes de alumnos del 3° año del técnico superior en enfermería. Gutierrez, Fernando N. Percepción de los alumnos sobre los aportes de la institución educativa al desarrollo de sus inteligencias múltiples. Molina Blatt, Florencia M. Conocimiento sobre comunicación no verbal, como herramienta para el cuidado. Mendoza, Noemí R.; Muols, Nicolás G.; Osorio Ospina, Verónica. Circuito de atención sanitaria por el que atraviesa el sujeto de cuidado, hasta recurrir al servicio de emergencias de un hospital público nivel III de la ciudad de Posadas - Misiones, en los meses de agosto a septiembre del año 2018. Celaya, Laura A.; Marti Velazquez, Gabriela F.; Lopez, Estela M.; Scarafia, Susana B.; Oyarburu, Liliana; Vuotto, María M. La mirada sobre enfermería en los ingresantes a la carrera enfermería. Marti Velazquez, Gabriela F.; Lopez, Estela M.; Vuotto, María M.; Scarafia, Susana B.; Mustafa, Cristian; Celaya, Laura A. La mirada del equipo de salud sobre la enfermería. Olivo Tognon, Susana M.; Moise, Isabella. Factores estresantes del ambiente de la unidad de cuidados intensivos neonatal y cuidados de enfermería para favorecer el neurodesarrollo del recién nacido prematuro. Batista De Lima, Celia M.; Errobidarte, Lidia T.; Feltan, Raúl E.; Laurenzo, Lucas David. Factores que influyen en el embarazo adolescente. Velasquez, Alicia C.; Sandes, Sergio S.; Benítez, María E.; Adams, Sergio; Echeverría, Alejandra; Acuña, Miriam G. Los estudiantes de la licenciatura en enfermería de la Universidad Nacional de Misiones. Caracterización de ingresantes. Duarte, Consuelo D.; Vera, Tatiana A.; Zinch, Cristina M. Implementación de los lineamientos de la ley de parto humanizado por parte de los enfermeros al ofrecer cuidados en una institución pública de salud. Posadas 2019. Ruiz Díaz, Marcelo L.; Dahmer, Luis A.; Galván, Silvia N.; Tofei, María A. Consecuencias del trabajo nocturno en los enfermeros de un hospital público de la ciudad de Posadas Misiones. 2016. Dinardo, Rosa E.; Arias, Débora D. Evaluación por competencias en la enseñanza de la gestión en enfermería. Prysiazny, Susana B.; Sanchez, Ana L. Modelo de atención: la simulación como estrategia pedagógica en la formación de profesionales de la Escuela de Enfermería de la UNaM. Prysiazny, Susana B.; Blanco, Christian W.; Yesa, Elisardo J.; Dahmer, Luis A.; Farias, María E.; Fretes, Susana B.; Abasto, Jaime R.; Rejala, Roxana S.; Espinosa, Fabián J. P. Lógica disciplinar y lógica educativa: su articulación en el marco de las transformaciones curriculares. Domínguez, Ana M.; Paz, Mirta E.; Valdez, Miriam S.; Trejo, Selva E. Aprendizaje colectivo sobre análisis cualitativo en el marco de una investigación educativa. Abasto, Jaime R. Administración de soluciones parenterales, un desafío para enfermería. Goiris, Luis E.; Almeida, Adriana Y. Uso de la evaluación de desempeño profesional al enfermero como instrumento para detectar las necesidades de capacitación. Dahmer, Luis A.; Ruiz Díaz, Marcelo L.; Galván, Silvia N.; Tofei, María A.; Farias, María E.; Escobar, Silvia V. Trabajo interactivo del departamento de docencia con departamento de enfermería. Zinch, Cristina M.; Pavón, Susana B.; Benítez, Romina M. La enfermera como educadora en el alta conjunta. López, Gabriela A.; Ordoñez Brandan, Noelia N. Vivencia de estudiantes de 2° ciclo de la carrera lic. en enfermería de la Universidad Nacional de Santiago del Estero como profesionales de reciente ingreso a instituciones de salud pública. Pavón, Susana B.; Zinch, Cristina M.; Muller, Jorge R. Enfermería: simulación en lactancia materna. Cardozo, Jesica A.; Coria, Adrian E.; Diaz, Melina; Fajardo, Rocio A.; Gimenez Toloza, Mariela S.; Jimenez, Florencia M.; Medina, Zully R.; Santillan, Jose A.; Trejo, Cynthia L. Experiencias de estudiantes en un centro educativo integral, con personas con discapacidad visual - Santiago del Estero, periodo octubre - noviembre 2018. Acosta, Priscila; Coronel, Soledad M.; Decima, Camila A.; Juarez, Rocío N.; Lescano, Karen A.; Cespedes, Celia. Percepción de los estudiantes de enfermería en la atención del adulto y anciano II sobre el uso de la simulación clínica como herramienta pedagógica para la construcción de una actitud positiva para enfrentar las oportunidades de aprendizaje en los campos de prácticas reales. Carrera de lic. en enfermería- Santiago del Estero – Argentina. Melgarejo, Nélida B.; Mendoza, Diego D. La importancia de lavado de manos en niños en edad escolar. Olivera, Cristina; Melgarejo, Nélida. La importancia de la simulación antes de las prácticas pre-profesionales. Fernandez, Erica; Nowicki, Rosana I.; Lopez, Rosa E.; Olivo Tognon, Susana M. Revistas de enfermería en Argentina. García, José M.; Porral, Elizabeth; Terra, Antonia. Identificar el riesgo de padecer upp e implementar acciones de prevención y tratamientos a los sujetos ingresados en la unidad coronaria de un hospital público de la ciudad de Posadas Misiones en el periodo comprendido entre julio-agosto de 2019. Fernandez, Érica; Balbuena, Nilda H.; Gonzalez, Norma; Davalo, Marta G.; Cardozo, Cecilia A.; Anzuate, Rosa I.; Meza, Gladys E.; Rajsombath, Sonky; Rejala, Roxana S. Producción de conocimiento científico en enfermería: circuitos administrativos como parte de la ética en investigación. Benítez, María E.; Lunge, Nadia V.; Echeverría, Alejandra E.; Adams, Sergio; Nacimento, Damián R. La teoría llevada a la práctica en las instituciones de salud, de la cátedra de principios de administración y enseñanza de la enfermería. Gomez De Oliveira, Florencia R. Lactancia materna: vivencias-apego. Anzuate, Rosa I.; Cardozo, Cecilia A.; Fernández, Nadia E.; Rodriguez, Sonia L.; Duarte, Juan. Desde la teoría a la práctica: una mirada holística a la experiencia de enseñanza-aprendizaje en el campo de la enfermería en salud mental. Benítez, María E.; Montenegro, Sergio D. Informática en enfermería, concurrencia dentro del programa implementando salud. Cilento, Evelyn F.; Lobos, Malvina A.; Revainera, Mariela A.; López, Gabriela. Enseñanza por competencias en asignatura enfermería comunitaria. Cilento, Evelyn F.; Lobos, Malvina A.; Paz Tulis, María E.; Revainera, Mariela A. Reflexiones y desafíos de un equipo de investigación. Paz Tulis, María E.; Caceres, María L. V.; Cespede, Celia. Experiencia del uso de la simulación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la cátedra enfermería del adulto y anciano del nuevo plan de estudio de la licenciatura en enfermería, UNSE. Fil: Congreso Interinstitucional de Enfermería de Misiones “Construyendo el cuidado desde los avances científicos, tecnológicos y sociales. Libro de resúmenes” (1º : 7 a 9 noviembre 2019 : Posadas). Universidad Nacional de Misiones. Escuela de Enfermería; Argentina.

2019-11-07T00:00:00Z