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Fronteras disciplinares : conjetura para la interdisciplinariedad
(Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Comisión de Biblioteca y Publicaciones, 2018-10-11)
En esta intervención hacemos un gesto de interpretación, que es una reacentuación ideológica, del signo ‘frontera’ en los dominios disciplinares, para los que también rigen geopolíticas científicas, académicas, institucionales, ...
De lugares y de gentes en la frontera intercultural de misiones : hibridaciones lexicales
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, 2018-12-03)
Esta ponencia se encuadra en desarrollos investigativos relacionados con las cátedras de Gramática de la Universidad Nacional de Misiones 1. Nos proponemos “configurar un dispositivo teórico metodológico para el abordaje ...
Estudiantes Guaraníes, interculturalidad y educación superior en Misiones, Argentina
(Universidad de Florencia. Prensa Universitaria de Florencia, 2018-07-03)
En Latinoamérica la educación intercultural, y específicamente la educación indígena, se ha constituido en la actualidad en un área de investigación antropológica importante que abarca una amplia gama de temas (Rebolledo, ...
La codificación europea, influencia en la codificación latinoamericana e impactos en materia contable
(Consejo Profesional de Ciencias Económicas (Misiones), 2018-09-22)
Este artículo se origina a partir del proyecto de investigación “Los Códigos Civiles y Comerciales en Argentina y en Latinoamérica: Reseña histórica y algunas reflexiones sobre los impactos e implicancias jurídico-contables ...
Un diploma, una serie radial y una serie audiovisual sobre economía social y solidaria - Universidad Nacional de Misiones (Argentina)A diploma, a radio series and a audiovisual series about social and solidarity economy - National University of Misiones (Argentina)
(Ediciones Populares para América Latina, 2018-01-01)
En el artículo se comparte la experiencia desde la Universidad Nacional de Misiones (Argentina) de la primera cohorte del Diploma en Promoción de la Economía Social y el Desarrollo Local, un trayecto educativo de 8 meses ...
"Pensar por escrito" : una experiencia formativa en el profesorado de educación especial“Written thinking” : a formative experience in special education teaching training
(Red Universitaria de Educación Especial, 2018-09-26)
El presente relato describe una intervención pedagógica en Educación Superior para el mejoramiento de los aprendizajes de estudiantes de primer año del Profesorado en Educación Especial de la Universidad Nacional de Misiones ...
Claves para entrar al archivo Olga Zamboni : cartografías de un acontecimientoKeys to enter the Olga Zamboni archive : cartography of an event
(Universidad Nacional de Tres de Febrero. Instituto de Investigaciones en Arte y Cultura “Dr. Norberto Griffa”. Programa de Estudios Latinoamericanos Contemporáneos y Comparados, 2018-11-27)
Este artículo recompone el trabajo realizado a lo largo de varios años de investigación en torno al archivo de la autora territorial Olga Zamboni. En clave descriptiva, presenta las disquisiciones teóricas, metodológicas ...
Contar la nada
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Artes y Diseño, 2018-12-01)
Twin cities? Posadas, Argentina and Encarnación, Paraguay from a socio-urban perspective¿Ciudades gemelas? Posadas, Argentina y Encarnación, Paraguay en perspectiva socio-urbana
(Universidad Autónoma de Baja California, 2018-11-11)
El objetivo de este artículo es evidenciar los procesos de relacionamientos complementarios que mantienen las ciudades fronterizas de Posadas, Argentina y Encarnación, Paraguay. Desde un abordaje descriptivo y diacrónico ...
En búsqueda de la reforma inconclusaIn search of the unfinished reform
(Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación, 2018-11-01)
La Reforma Universitaria de 1918 trascendió las fronteras de Córdoba y la Argentina, por eso sigue siendo una referencia, mundial y latinoamericana. Pero ¿cómo pensar esa reforma al margen de los movimientos sociales y ...