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Los procesos de construcción de la identidad docente en situaciones de práctica pre profesional de los estudiantes de los profesorados de la FCEQyN-UNaM
(Universidad Nacional de La Plata, 2020-08-14)
La presentación que realizamos a continuación, refiere a una experiencia desarrollada en el marco de la cátedra identidad y profesión docente de cuarto año de los Profesorados en Biología, Física y Matemática, de la Facultad ...
Integración investigación, extensión y docencia en la propuesta académica universitaria
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Forestales. Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado, 2021)
La interacción y retroalimentación de la extensión, la investigación y la docencia en la Universidad, habilitan espacios concretos de aprendizaje que enriquecen destrezas, autonomía, concientización y reflexión de los ...