Una experiencia de transferencia de conocimientos utilizando aula virtual

Abstract

El presente trabajo describe las experiencias de algunos de los docentes que dictaron el módulo "Las tecnologías de los repositorios" del curso de Posgrado "Los repositorios digitales como recursos estratégicos de las unidades de información de la Educación Superior", dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (FHYCS UNaM) de Posadas Misiones Argentina, con el fin de divulgar los conocimientos adquiridos en la investigación científica "16H315 Repositorios de tesis de posgrado: Capacidad del sistema académico NEA para la generación de depósitos de tesis de acceso libre. La sección I, describe las experiencias en el módulo "Tecnologías disponibles para la instalación del repositorio DSpace”. La sección II, describe las experiencias en el módulo "Interoperabilidad-Colecta de Metadatos-Estadísticas". La sección III, describe las experiencias en el módulo "Generación y tratamiento de objetos digitales". La sección IV, se presenta un resumen de la experiencia.

The present work describes the experiences of some of the teachers who gave the module "The technologies of the repositories" of the Postgraduate course". The digital repositories the strategic resources of the units of information of the Higher Education", dictated in the "Faculty of Humanities and Social Sciences of the National University of Misiones (FHYCS UNaM) of Posadas Misiones Argentina, in order to disseminate the knowledge acquired in scientific research "16H315 Repositories of postgraduate thesis: Capacity of the academic system NEA for the generation of thesis repositories Free Access ". Section I, describes the experiences in the module "Technologies available for the installation of the DSpace repository". Section II, describes the experiences in the module "Interoperability-Metadata- Statistics-Collection". Section III describes the experiences in the module "Generation and processing of digital objects". Section IV presents a summary of the experience.