Pensar la escuela : compartir reflexiones, construir sentido

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Date
2016-09-15
Author
Giménez, María Claudia
Oudín, Alicia Mónica
Detke, Alejandra Carolina
Pared, Gustavo Daniel
Jaume, Fernando Gabriel
Báez, María Fernanda
Pelinski, Yésica Lorena
Alderete, Pamela Mercedes
Ranger, Norma Inés
Zubrzycki, Susana Beatriz
Auzmendi, Elba Noemí
Metadata
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Abstract
El trabajo que presentamos a continuación es el resultado del intento por construir un texto colectivo entre los integrantes del Proyecto “Pensar la Escuela: compartir reflexiones, construir sentidos”, cuyo contexto de trabajo es el Programa de Fortalecimiento de las Actividades de Extensión (PROFAE) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). Dicho Proyecto surgió como una actividad interinstitucional entre docentes, en ejercicio y jubilados, de distintos niveles educativos pertenecientes a la Asociación de Maestros de Montecarlo y docentes, graduados y estudiantes de las Facultades de Ciencias Exactas Químicas y Naturales (FCEQyN) y Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la UNaM.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12219/4410
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