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    • La comunicación como herramienta para la visibilización del patrimonio arquitectónico del movimiento moderno en Misiones 

      Lavalle, Jorge Luis; Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2018-12-01)
      Este trabajo propone mostrar la importancia del trabajo de comunicación como estrategia para aumentar el alcance de los resultados de una investigación. En este sentido, a través de la incorporación de profesionales de la ...
    • Con tonada científica : espacio radial para comunicar la ciencia 

      Ramírez Bárbaro, Marcos César; Rodríguez, María Itatí; Barrios, María Rosaura (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2018-07-01)
      En el presente artículo expondremos las actividades llevadas a cabo en el marco del Proyecto de Extensión denominado “Con tonada científica. Espacio radial de comunicación pública de la ciencia y la tecnología” en el marco ...
    • Experiencia de formación docente en Comunicación Audiovisual y Educación 

      García, Marcelino Alfredo (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2019-12-01)
      Relatamos una experiencia de formación y actualización docente en Comunicación y Educación, centrada en la realización audiovisual, que consistió en el dictado del curso “Capacitación y Actualización Docente en Comunicación ...
    • Una invitación a pensar la oralidad pública sin recetas 

      Franco, Félix Sebastián (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2016-08-01)
      La oratoria contemporánea es objeto de múltiples reduccionismos y manipulaciones comerciales. El viejo “arte de hablar con elocuencia” es presentado como un conjunto de “técnicas” cuyo conocimiento y “aplicación” dota al ...