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La educación en la integración de Latinoamérica
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, 1993)La discusión sobre el significado, los limites y las posibilidades de la integración latinoamericana, no puede prescindir del examen de la situación de la educación en la región, y el sentido que tal estrategia podrá tener ... -
Formación docente en el Paraguay
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, 1993)A la cultura paraguaya, que como forma de vida cimentada en las más nobles manifestaciones del pensamiento universal y cristiano, enriquecida constantemente con nuevos aportes y el sentidos de sus logros, hace del hombre ... -
Formación y perfeccionamiento docente alternativos : enfoque teóricos y metodológicos contemporáneos
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, 1993)El Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización Docente, INPAD, se creó en el ámbito de la Secretaría de Educación del Ministerio de Cultura y Educación, en septiembre de 1987, en 1990 cambio su nombre por el ... -
La posmodernidad y las alternativas en la educación
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, 1993)Hablar de posmodernidad supone ya una retórica, a pesar de tener una tradición tan reciente, que cualquiera que haya frecuentado la bibliográfica o haya escuchado comentarios sobre el tema, está en condiciones de ...
