Jardín experimental aula verde
| dc.rights.license | Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.contributor | Honfi, Ana Isabel | |
| dc.contributor | Eckers, Fabiana | |
| dc.contributor | Galvalisi, Paola Georgina | |
| dc.contributor | Gianini Aquino, Analía Cecilia | |
| dc.contributor | Perichon, María Constanza | |
| dc.contributor | Rodriguez Mata, Orlando Abrahan | |
| dc.contributor | Sartor, Carolina Anyelen | |
| dc.contributor | Ramos, María Elena | |
| dc.contributor | Neschuk, Magalí | |
| dc.coverage.temporal | 2017- 2018 | |
| dc.creator | Daviña, Julio Rubén | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-20T15:36:53Z | |
| dc.date.available | 2020-03-20T15:36:53Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.other | IFEx-016 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12219/2302 | |
| dc.description | Fil: Daviña, Julio Rubén. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica; Argentina. | es_AR |
| dc.description.abstract | El Proyecto Jardín Experimental Aula Verde, tiene como propósito generar un espacio diferente de aprendizaje que permita articular la universidad con la escuela media, y a la vez se convierta en un recurso formativo para estudiantes y graduados de la universidad, además de ser un espacio destinado para las investigaciones en el ámbito universitario. Para la realización de este proyecto se trabajaron con dos escuelas medias: una de la ciudad de Garupá, el BOP N°35 Gobernador Aparicio Almeida, y la otra escuela de la ciudad de Posadas, Instituto Posadas Educa, y un equipo conformado por docentes-investigadores, graduados y estudiantes de la FCEQyN. Las actividades que se realizaron consistieron en talleres vivenciales donde se recalcaron la importancia de la conservación de la flora nativa de la región por medio de semillas y producción de plantines. En los mismos los estudiantes además de realizar prácticas de colección de ejemplares botánicos y herborización, de realizar los tratamientos para germinar semillas, producir plantines y trasplantarlos, pudieron sensibilizarse acerca de la importancia de la flora nativa y su conservación. Además de vivir una experiencia diferente de aprendizaje donde el intercambio con docentes- investigadores, graduados y estudiantes de la universidad les permitió conocer cómo se investiga en la universidad. | es_AR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_AR |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión | es_AR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Articulación escuela media | es_AR |
| dc.subject | Conservación | es_AR |
| dc.subject | Recursos genéticos | es_AR |
| dc.subject | Universidad | es_AR |
| dc.title | Jardín experimental aula verde | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/informe técnico | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales [10]
En esta colección se ingresarán los informes de Proyectos de Extensión aprobados y financiados por PROFAE (Programa de Fortalecimiento a la Extensión) que se hayan generado en el contexto de la FCEQyN-UNaM.
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