Comunicación audiovisual y efemérides escolares

Abstract

A lo largo del libro hablamos de comunicación y educación, escuela y massmedia, narración y memoria: núcleos nocionales de una amplia y muy vigente constelación teórica, metodológica, práctica y estratégica que trazamos a partir de y en correlación con un conjunto de quince cortos audiovisuales seleccionados entre varias decenas incluidos en el Archivo General Audiovisual de Misiones (AGAM), creados en Misiones por realizadores locales y presentados en el Festival Internacional de Cortometrajes “Oberá en Cortos” en los últimos años. Nuestro propósito es ofrecer una caja de herramientas procedentes de distintos campos disciplinares y profesionales (básicamente, Semiótica, Comunicación Social, Comunicación y Educación, Teoría y práctica Audiovisual, Arte, Estética, Análisis del Discurso) para abordar un corpus específico conformado por formatos audiovisuales que tratan distintas temáticas de la provincia de Misiones, a partir de los cuales trazamos algunas líneas de relaciones posibles con las Efemérides incardinadas al ciclo lectivo escolar. Esto es una manera de replantear ciertas propuestas curriculares y propiciar el re/encuentro enriquecedor entre el mundo educativo –escolar y el de los/as estudiantes, y en general la vida práctica extraescolar de docentes, estudiantes y comunidad, que exige entablar diálogos fructíferos y aprovechar las potencialidades de ciertos pertrechos propios de todos los actores involucrados, como el equipaje insoslayable de saberes y quehaceres audiovisuales.