| dc.contributor | Lemes, Karina Beatriz | |
| dc.contributor | Aldana, Natalia Vanesa | |
| dc.creator | García Saraví, María de las Mercedes | |
| dc.creator | Terleski, Karina | |
| dc.creator | de Olivera, Evelin Luciano | |
| dc.creator | Reichel, María Virginia | |
| dc.creator | Renaut, Angélica Marisa | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-06T18:53:02Z | |
| dc.date.available | 2022-05-06T18:53:02Z | |
| dc.date.issued | 2021-06-01 | |
| dc.identifier.citation | Lemes, K. ; Aldana, N. (2021). Puntadas críticas: reconfigurar el tapiz. Apuntes sobre literatura.Volumen II. Posadas: Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM). 154 p. | es_AR |
| dc.identifier.isbn | 978-950-579-545-1 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12219/3050 | |
| dc.description | Fil: García Saraví, María de las Mercedes. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Karina Terleski. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Evelin Luciano de Olivera. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras; Argentina. | |
| dc.description | Fil: María Virginia Reichel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Angélica Marisa Renaut. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras; Argentina. | |
| dc.description.abstract | Tabla de contenidos:
Un proyecto creador en clave transgresión genérica
Adentrarse al Oscuro bosque oscuro: hibridación e historia
Empoderamiento femenino y transgresión en dos casos: Marcela y Dorotea
Del quiebre con la tradición prologal en el Quijote de 1605
De la oralidad a la novela: Lecturas adentradas en el Oscuro bosque oscuro
El ovillo y la orilla. Sobre dos cuentos de Rubem Fonseca
La literatura como instrumento para educar Contextualización: El legado de una tradición didáctico–moralizante
París no se acaba nunca: un proyecto híbrido
Darío en el borde: Sobre la crónica Los hispanoamericanos
El ensayo como narración autoficcional en las novelas de J. D. Salinger
La crónica literaria en Rubem Fonseca: Viveca y Reminiscencia de Berlín
Apéndices:
La enseñanza de la literatura española: decisiones en torno a la construcción de un programa
Aprender alemán como lengua extranjera: Movimientos y desafíos | es_AR |
| dc.format.extent | 857 KB | |
| dc.language.iso | spa | es_AR |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM) | es_AR |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://editorial.unam.edu.ar/index.php/component/hikashop/product/416-puntadas-criticas-volumen-ii | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Literatura argentina | es_AR |
| dc.subject | Géneros literarios | es_AR |
| dc.subject | Proyecto de investigación | es_AR |
| dc.title | Puntadas críticas: reconfigurar el tapiz. Apuntes sobre literatura.Volumen II | es_AR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es_AR |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
