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dc.creatorVain, Pablo Daniel
dc.date.accessioned2023-01-06T22:23:45Z
dc.date.available2023-01-06T22:23:45Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationVain, P. D. (2016). El aprendizaje reflexivo y el oficio del alumno en la universidad. En: Congreso Internacional de Educación: formación, sujetos y prácticas (3ra : 2016 Abril 28,29 y 30 : La Pampa). La Pampa: UNLPam. Facultad de Ciencias Humanas, 7 p.es_AR
dc.identifier.isbn978-950-863-315-6
dc.identifier.otherCCPI-FHyCS-DC-176
dc.identifier.other8517
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12219/4081
dc.descriptionFil: Vain, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.es_AR
dc.description.abstractContiene: Preocupaciones, aprendizaje reflexivo, la pedagogía de la cadena de montaje y la escolarización de la universidad, el modelo dominante en la enseñanza universitaria, el oficio del alumno, algunos interrogantes y bibliografía.es_AR
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent158.5 KB
dc.language.isospaes_AR
dc.publisherUniversidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanases_AR
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/ https://www.unlpam.edu.ar/libro/i/?book=Actas%20III%20Congreso%20Internacional%20de%20Educacion.epub
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAprendizajees_AR
dc.subjectEstudiantees_AR
dc.subjectUniversidades_AR
dc.subjectEnseñanzaes_AR
dc.titleEl aprendizaje reflexivo y el oficio del alumno en la universidades_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Documentos de Conferencia [249]
    En esta colección se depositan producciones generadas en el marco de investigaciones acreditadas para ser expuesta por su creador y ser escuchada, en lugar de leída, por el destinatario final. Esto es, el resultado de presentaciones realizadas en eventos científicos, seminarios, congresos, simposios, etc.

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