Experiencia y recursos de capacitación virtual a través de la plataforma educativa claroline sobre descripción de objetos digitales

Abstract

La ponencia da cuenta de una experiencia realizada en una instancia de capacitación en línea destinada a profesionales que se desempeñan en unidades de información de nivel Superior. La temática abordada es producto de la propuesta de capacitación correspondiente al Módulo 3: La descripción de los objetos digitales, desarrollado del 13 al 30 de julio del año 2016, en el marco del Curso de Posgrado Los repositorios digitales como recursos estratégicos de las unidades de información de la Educación Superior, auspiciado por la Secretaría de Investigación y Posgrado (SInviyP) de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS), Universidad Nacional de Misiones (UNaM). La misma ha sido impulsada por un equipo de Investigadores del proyecto de investigación 16H389 “Aportes para el desarrollo de repositorios digitales institucionales en Humanidades y Educación” inscripto en ésta Secretaria de Investigación y Postgrado de la mencionada Facultad bajo la dirección de la Dra. Belarmina Benitez. Desarrollaremos los alcances de las distintas herramientas brindada por la plataforma educativa Claroline perteneciente a la Diplomatura en Nuevas Tecnologías de la Educación. También tratamos de presentar el contenido temático del programa del curso, modalidades de trabajos prácticos, estrategia de resoluciones dentro de la página de prueba del Repositorio Institucional ARGOS. Consecutivamente, ampliamos el uso de éstas herramientas dentro de la plataforma expresada en datos numéricos.

The paper gives an account of an experience in an online training for professionals who work in higher level information units. The subject addressed is a product of the training proposal corresponding to Module 3: The description of digital objects, developed from 13 to 30 July 2016, within the framework of the Postgraduate Course Digital repositories as strategic resources of the units Information of Higher Education, sponsored by the Secretariat of Research and Postgraduate (SInviyP) of the Faculty of Humanities and Social Sciences (FHyCS), National University of Misiones (UNaM). It has been promoted by a team of researchers from the research project 16H389 "Contributions for the development of institutional digital repositories in Humanities and Education" inscribed in this Secretary of Research and Postgraduate of said Faculty under the direction of Dr. Belarmina Benitez . We will develop the scope of the different tools offered by the Claroline educational platform belonging to the Diploma in New Technologies of Education. We also try to present the thematic content of the course program, modalities of practical work, resolution strategy within the test page of the Institutional Repository ARGOS. Consequently, we extend the use of these tools within the platform expressed in numerical data.