Investigación - acción : de teorías y prácticas

Abstract

La investigación – acción es una modalidad de investigación cuyos primeros antecedentes aparecen a mediados del Siglo XX. Luego de casi un siglo, la utilización indiscriminada de esta metodología, no está ajena a controversias y dio lugar a innumerables usos, que pueden variar, según Carr, W y Kemmis, S (1988), de acuerdo a la posición particular que asumen los facilitadores externos. Estas variantes, desde el sentido habermasiano de los intereses constitutivos de saberes, podrían situarse en un continuum entre la investigación acción técnica, práctica o emancipatoria. Este trabajo ofrece una reflexión sobre la experiencia de la metodología de la investigación - acción en una investigación sobre el uso educativo de las tecnologías móviles en la Facultad de Arte y Diseño de la UNaM, tomando como marco de referencia diferentes autores e intentando ubicar la experiencia en algún punto de este continuum. La reflexión, en coherencia con el objeto de estudio, es el resultado de un proceso de debate teórico metodológico del propio grupo de investigación utilizando como recurso las aplicaciones móviles de Zoom para reuniones en línea, Goggle Clasroom y Google Drive.