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Pueblos indígenas y educación: experiencias de educación intercultural en la región del Norte Grande Argentino
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2021-02-04)
Existe una necesidad de repensar el sentido de la educación en el marco del derecho a la
identidad, así como las posibilidades reales de acceso educativo universal en un medio culturalmente heterogéneo. Si bien esta ...
Mujeres en espera, entre la burocracia y la salud : un acercamiento etnográfico sobre la experiencia de mujeres privadas de su libertad ambulatoria en torno a la atención sanitaria en una unidad penitenciaria de la provincia de Buenos Aires
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social, 2020-06-01)
El presente artículo busca reflexionar acerca de la experiencia de las mujeres privadas de su libertad ambulatoria alojadas dentro de un complejo penitenciario del Gran Buenos Aires, en relación al servicio de salud. Dichas ...
Músicos del Alto Uruguay : la trayectoria de los dueños de banda hacia fines del siglo XXMusicians from Alto Uruguay : the trajectory of band owners towards the end of the 20th century
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2020-10-28)
En el presente artículo proponemos un abordaje de las trayectorias y prácticas de los músicos rurales de un municipio del Alto Uruguay, en un período que comprende el último tercio del siglo XX y la primera década del siglo ...
Políticas lingüísticas vecinales
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2020-06-08)
En plena algarabía tecnológica, con dejos intempestivos, eufóricos y sorprendentes, nuestros desempeños cotidianos se van modificando hasta volverse casi irreconocibles o al menos un poco extraños para los sobrevivientes ...
Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la provincia de Misiones (Argentina)Obstacles, vicissitudes and implications of the process of incorporating the mbya-guarani population into formal education in the province of Misiones (Argentina)Obstáculos, avatares e implicações do processo de incorporação da população mbya-guaraní na educação formal da provincia de Misiones (Argentina)
(Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2021-10-01)
En Argentina, la propuesta de una Educación Intercultural Bilingüe (eib) surge en 1999 como un enfoque flexible y abierto, dirigido a atender las necesidades de aprendizaje de las poblaciones indígenas, sus intereses y ...
Proyecto 16H472. Informe final (2019-2020), aprobado.
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2020-08-30)
El principal logro de este proyecto se basa en la contribución realizada a favor de la creación, implementación, desarrollo y sostenimiento del repositorio central de la Universidad Nacional de Misiones.
Durante el ...
Condiciones laborales y uso de los servicios públicos de los migrantes paraguayos residentes en Posadas Misiones entre los años 2016 a 2020
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2022-03-30)
Viejos y nuevos trajes : la espera de otra existencia social
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social, 2020-06-01)
El objetivo de este artículo en particular es identificar y describir sentidos, valoraciones y expectativas en torno a la espera en el tránsito por la vida universitaria en el encierro. Me propongo aquí indagar y explorar ...
Puntadas críticas: reconfigurar el tapiz. Apuntes sobre literatura. Volumen I
(Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM), 2020-06-01)
Primera parte: Las formas breves de Marco Denevi, Isidoro Blaisten y Quino
Segunda parte: Desplazamientos policial, utópico y de la literatura regional
Pare, mire, escuche. Ciudadanía y comunicación en los usos del rap de jóvenes en un contexto de pobreza urbana (Paraná, Entre Ríos, Argentina)Stop, look, listen. Citizenship and communication in the uses of rap by young people in a context of urban poverty (Paraná, Entre Ríos, Argentina)
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2020-11-20)
En el centro de la plaza principal de Paraná (Entre Ríos, Argentina) –el eje de esparcimiento y circulación de los pobladores del centro de esa capital, el lugar hacia donde miran el gran pórtico de la Catedral, el Palacio ...