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Metamorfosis del contar. Semiosis/Memoria III. Medios y Mercosur. 16H212
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-06-21)
Se estudiará, desde una perspectiva interdisciplinar (Semiótica, Análisis del Discurso, Comunicación),
el trabajo massmediático de representación e interpretación de los países limítrofes en los medios
gráficos, entendidos ...
Medios, diarios, periodismo : rodeos y conflictos sobre verdad y poder
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Programa de Semiótica, 2015-10-01)
Inflexiones y apuntes sobre la relación problemática medios/poder y la cuestión permanente del poder de los medios. Revisión de algunas operaciones mediáticas –periodísticas y análisis del trabajo de agenda y tematización ...
Experiencia de formación docente en Comunicación Audiovisual y Educación
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2019-12-01)
Relatamos una experiencia de formación y actualización docente en Comunicación y Educación, centrada en la realización audiovisual, que consistió en el dictado del curso “Capacitación y Actualización Docente en Comunicación ...
Inscripciones : ayudamemoria
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Programa de Semiótica, 2016-10-30)
Edito todos juntos y de seguido dos notas publicadas originalmente en la revista Superficie y tres posteos en el muro de Facebook de Continuidades, escritas por mí casi sobre la marcha y las noticias, a modo de registro ...
Notas sobre la vida cotidiana de Posadas en el diario La Tarde
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, 1992-06-30)
Un texto es una red que se arma con diversos hilos para producir sentido. En un texto "dialogan" discursos y saberes sociales que articulan la significación. La textualización es una práctica social inscripta en los procesos ...
Re-abrir el juego semiótico. Práctica y relato de un itinerario indagatorioRe-opening the semiotic game. Practice and account of a research itinerary
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-08-30)
Expongo algunos principios y criterios teórico metodológicos que sostienen la serie de investigaciones, en clave semiótica, que vengo desarrollando hace más de dos décadas en la Universidad de Misiones, que se inscribe ...
Intervenciones digitales : nombres, fechas, recuerdos, imágenes, relatos, lecturas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2020-01-28)
Compilación de trabajos publicados en medios digitales y otros originales, de Semiótica, Comunicación, Cine, Video, Literatura, Educación y otras esferas.
La cosa, el punto, el caso, la punta : algunas líneas sobre semiótica, enseñanza e investigación
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Programa de Semiótica, 2017-11-30)
Metamorfosis del contar. Semiosis/Memoria IV. Archivo mediático. 16H251
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-11)
Plan de actividades (establecido en el proyecto para los tres años de duración)
1. Revisión bibliográfica, que comprende varias instancias según la finalidad de cada una,
en diferentes momentos de las distintas fases que ...
Comunicación audiovisual y efemérides escolares
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2019-05-21)
A lo largo del libro hablamos de comunicación y educación, escuela y massmedia, narración y memoria: núcleos nocionales de una amplia y muy vigente constelación teórica, metodológica, práctica y estratégica que trazamos a ...