El punto de partida de las reflexiones es la afirmación de Heber Simón de que la complejidad de una estructura dada depende básicamente de nuestra forma de describirla; (Simon; 1979). Considera que el investigador cuenta ...

No es necesario desplegar argumentos para explicar por qué la producción periodística como género discursivo conforma un campo de estudio sumamente interesante para la investigación semiolingüística. Tampoco requiere ...

Tracemos algunos aspectos que modelan las prácticas culturales de la provincia desde el intento por interpretar la posición de Marcial Toledo, y hablemos de Toledo como escritor, como autor como reconocimiento en la comunidad ...

Hay una cierta continuidad en las líneas de trabajo que propusimos en los últimos años: las enhebra el interés por el lenguaje y sus caminos del análisis. Desde marco translingüísticos y semióticos focalizamos problemas ...

En este trabajo intento cruzar no tan arbitrariamente algunas reflexiones acerca de la crítica genéticas hechas desde mi experiencia y desde mi práctica. La primera persona es inevitable, da testimonio de la subjetividad ...

El 28 de junio fue un día memorable para quienes tuvimos la oportunidad de asistir, en la Universidad de Salamanca al acto de investidura como Doctor Honoris Causa de José Saramago. la ceremonia tuvo lugar en el marco del ...

Para leer textos de Macedonio, no la persona, sino el autor- escritor, hay que instalarse en su universo excéntrico y, desde dentro, entablar una conversación. Hay que estar con Macedonio, no para avenirse a sus opiniones, ...

Todo texto literario "dice algo" que significa además otra cosa. El propósito del presente trabajo es señalar de que modo en La Revolución es un sueño eterno de Andrés Rivera (1928), el impulso que conduce a la escritura ...

Consideramos aquí como formatos a las superestructuras formales que enmarcan las manifestaciones del discurso en cuanto definen su organización textual y pueden especificarse como pautas relativamente estables que habrán ...

Este estudio aborda la cuestión de la relación entre las familias y las escuelas primarias en aquellos aspectos vinculados al cuidado de la salud y la prevención de las enfermedades, y se interesa, fundamentalmente, por ...