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    • Antropología de las relaciones transnacionales en las regiones de frontera. El caso de la Triple Frontera entre Argentina, Brasil, Paraguay. 16H363 

      Abínzano, Roberto Carlos; Jaquet, Héctor Eduardo (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-02-15)
      La triple frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay, concebida como una amplia región con epicentro en la red urbana Puerto Iguazú, Foz do Iguazú y Ciudad del Este y otras localidades satélites, y que reconoce, además, ...
    • Civilizar fronteras, redimir bárbaros 

      Allica, Rita María Laura (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-30)
      A partir de obras literarias, relatos de viajes e informes de funcionarios nacionales, la autora realiza un estudio de base documental enfocándose en el proyecto educativo y su relación con el avance sobre las fronteras ...
    • El nivel inicial como pasaje : saberes y modos de enseñanza en el marco de la educación intercultural bilingüe 

      Allica, Rita María Laura; Bañay, Arón Milkar (Universidad Nacional de La Pampa, 2016-09-01)
      Contiene: introducción, escolaridad y educación indígena, contraste entre modos de aprendizaje, diferentes prácticas y modos de enseñanza, entre la escuela y la comunidad, el nivel inicial como pasaje y bibliografía.
    • Trayecto de formación docente. Un entramado de saberes 

      Allica, Rita María Laura; Hojman, Gastón Damián (Universidade Federal da Grande Dourados, 2017-12-15)
      En este trabajo nos proponemos presentar algunas reflexiones sobre un Trayecto de formación para parejas pedagógicas dirigido a docentes que se desempeñan en Nivel Inicial de escuelas pertenecientes a la Modalidad de ...