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    La escuela de Alem, Misiones. Soto y Rivarola 

    Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2014-08-04)
    Se presenta un relevamiento fotográfico realizado el 14/05/2005, donde se describen los principales sectores de la Escuela Normal de Alem, obra de arquitectura de Mario Soto y Raúl Rivarola, producida a partir del impulso ...
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    Fortaleciendo saberes y prácticas sobre primeros auxilios en contextos educativos 

    Niskanen, Héctor Alfredo; Velásquez, Alicia Cristina (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2017-08-01)
    El proyecto de extensión Fortaleciendo saberes y prácticas sobre primeros auxilios en contextos educativos (2016) se realizó en la comunidad escolar del nivel medio de la Ciudad de San Vicente Misiones y surge como respuesta ...
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    Las pequeñas y medianas empresas de Misiones y sus limitaciones de desarrollo en el campo administrativo : un análisis inclusivo para el fortalecimiento de la construcción y gestión de sus procesos y procedimientos 

    Montini, Aldo Darío; Esquivel, Graciela Rosa; Rueda Zieniewicz, Romina Silvana; Zapani, Yeison Andrés; Moyano, María José (Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM), 2018-05-09)
    La importancia de las PyMEs en nuestra provincia radica en su aporte al crecimiento económico y social de la misma con la generación de empleo y el aumento de la calidad de vida. Ante la posibilidad de un aporte poco ...
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    Las condiciones institucionales para la inclusión de las TIC en las ciencias económicas 

    Tarabini, Nadia Beatriz; Lell, Alejandra Beatriz; Fernández, Gloria (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2017-08-17)
    El trabajo que compartimos constituye parte del proyecto de investigación en el que participamos y se titula: La enseñanza de las Ciencias Económicas con inclusión de TIC. En una parte de dicho proyecto se indaga en ...
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    El proceso de configuración del pensamiento crítico a través de las prácticas de lectura y escritura académica en los estudiantes de la cátedra Institución Educativa : organización y dinámica, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones del año 2019 

    Diaz, Cristian Eduardo (Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría de Posgrado. Maestría en Educación, 2021-05-26)
    Se realiza una investigación educativa cualitativa básica, exploratoria y descriptiva con el propósito de comprender los procesos en que los estudiantes construyen sus aprendizajes con respecto al pensamiento crítico en ...
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    La economía, lo social que miramos y la ciencia que enseñamos 

    Quintana, Gregorio Hermes; Galarza, Daniel Rolando; Hedman, Graciela Elvira (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2017-12-30)
    Tradicionalmente se abordó el concepto de la economía como una ciencia abstracta, como modelo predictivo que ocupó la bibliografía escolar y las experiencias de enseñanza - aprendizaje, para este espacio. Hoy esta concepción ...
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    Investigación narrativa y estudios críticos en discapacidad : una experiencia de investigación en la escuela secundaria 

    Schewe, Lelia Carolina (Universidad Católica de Santa Fé.Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021-08-22)
    El siguiente texto corresponde a algunos de los sentidos construidos en la tesis doctoral: “Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en la educación secundaria”. Se desarrollan algunos interrogantes y ...
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    La constitución de un nuevo sujeto social indígena : pueblo guaraní, educación formal y capital interculturalThe constitution of a new indigenous social subject : guarani people, formal education and intercultural capital 

    Nuñez, Yamila Irupé (Universidade de São Paulo.Faculdade de Educação, 2021-01-21)
    El ingreso de estudiantes guaraníes en Instituciones de Educación Superior (IES) es un fenómeno reciente tanto en Brasil como en Argentina. En tanto miembros de un grupo que ocupa una posición dominada del espacio social, ...
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    Importancia que le asignan las familias en condiciones de pobreza a la educación. 16H318 

    Curtino, Beatriz Teresa; Moniec, Susana Beatriz (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-10)
    A) Indagación bibliográfica y elaboración del Marco teórico: Se profundizó en la búsqueda bibliográfica respecto a la temática planteada en esta investigación en relación a todas las dimensiones abordadas. Para la elaboración ...
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    Impacto de la eficiencia de la gestión de políticas públicas de educación en el nivel medio de los estados brasileños en el índice de desarrollo humano durante el período 2005 a 2017 

    Carneiro, Alexandre de Freitas (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Doctorado en Administración, 2020)
    A finales de la década de 1970 se inicia una discusión sobre el movimiento del new public management new public management o nueva gestión pública (NGP) que, según Engida y Bardill (2013), consistía en un intento de reforzar ...
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    AuthorBarrozo, Natalia Noemí (2)Benítez de Vendrell, Belarmina (2)Curtino, Beatriz Teresa (2)Fernández, Gloria (2)García, Marcelino Alfredo (2)Lell, Alejandra Beatriz (2)Moniec, Susana Beatriz (2)Nuñez, Yamila Irupé (2)Schewe, Carolina Lelia (2)Schewe, Lelia Carolina (2)... View MoreSubject
    Educación (50)
    Education (7)Aprendizaje (4)Discapacidad (4)Comunicación (3)Enseñanza (3)Escuela (3)Escuela secundaria (3)Familia (3)Administración (2)... View MoreDate Issued2020 - 2021 (9)2010 - 2019 (38)2000 - 2009 (2)1997 - 1999 (1)Has File(s)Yes (50)

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