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El aprendizaje reflexivo y el oficio del alumno en la universidad
(Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2016)Contiene: Preocupaciones, aprendizaje reflexivo, la pedagogía de la cadena de montaje y la escolarización de la universidad, el modelo dominante en la enseñanza universitaria, el oficio del alumno, algunos interrogantes y ... -
Los artefactos tubulares del Paraná inferior
(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, 2016)Características tecnológicas (I): Forma, cocción y marcas de uso; Características tecnológicas (II): petrografía de pastas;Características funcionales: análisis de ácidos grasos residuales y bibliografía. -
La cerámica del sitio Paraná Guazú 3 : vinculaciones con otros conjuntos guaraníes de la Cuenca del Paraná
(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, 2016) -
Poder y estado : una etnografía de las élites del Alto Paraná durante la explotación yerbatera-maderera (1870-1930)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2016)Contiene: antecedentes, objeto, hipótesis,¿qué son las élites?, objetivos específicos, principales propiedades de la empresa Domingo Barthe (hasta 1921) y metodología.