El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268
| dc.rights.license | Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.contributor | Amable, María Inés | |
| dc.contributor | Carrattini, María Adhelma | |
| dc.contributor | Castelli, Norma Beatriz | |
| dc.contributor | Correa, Germán Esteban | |
| dc.contributor | Pastori, Cristina Silvia | |
| dc.contributor | Duthil, Lorena Vanesa | |
| dc.creator | Daviña, Liliana Silvia | |
| dc.date | 2012-03-30 | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-12T09:16:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-03T12:58:36Z | |
| dc.date.available | 2013-12-12T09:16:44Z | |
| dc.date.available | 2018-12-03T12:58:36Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-12 | |
| dc.identifier.other | F-015 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12219/921 | |
| dc.description | Fil: Daviña, Liliana Silvia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina. | es_AR |
| dc.description.abstract | Actividades realizadas durante el período 2011: a. Reuniones semanales de estudio y discusión grupal sobre algunos postulados generales y compartidos entre las líneas de trabajo del Proyecto y de aspectos metodológicos y procedimentales. b. Desarrollo de líneas investigativas en distintas dimensiones y con referencia a puntos compartidos, en construcción de una trama que articule análisis e interpretaciones. c. Reelaboración de las tramas analíticas en forma de Matrices Discursivas, que sintetizan los aspectos interpretativos relevantes de cada línea del proyecto. d. Balance bibliográfico final del proyecto: distinciones del conjunto consultado y de referencia. e. Indagaciones en cada una de las líneas de trabajo, actualización de reseñas críticas de la serie textual escogida, y exploraciones del corpus. (Informes de cada grupo de trabajo. (ANEXO I) f. Presentaciones de avances en reuniones y congresos. Trabajos en Maestrías. Relatorías académicas de los integrantes. (ANEXO II) | es_AR |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es_AR |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado | es |
| dc.relation.ispartofseries | Informes Finales 16H | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Discurso | es |
| dc.subject | Portugués | es |
| dc.subject | Enseñanza de una segunda lengua | es |
| dc.subject | Libro de texto | es |
| dc.title | El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas : industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268 | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/informe técnico | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Informes finales aprobados [112]
En esta colección se depositan los informes finales aprobados de las investigaciones acreditadas.
Except where otherwise noted, this item's license is described as Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)