Repositorio institucional de la Universidad Nacional de Misiones: Recent submissions

Now showing items 961-980 of 4820

    • Pokerelato de un dispositivo pedagógico en acción 

      Nuñez, Yesica Soledad; Videla, Johana Vanesa; Duthil, Lorena; Ferro, Marcos (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      En la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones, un equipo de docentes, estudiantes y graduados, lleva adelante un proyecto de investigación denominado “CULTURA MULTIMEDIAL EN EDUCACIÓN. DISPOSITIVOS ...

    • El caso del Instituto de Enseñanza Agropecuaria Nº 1. En, La Educación agrotécnica en Misiones- entre la Ley Federal de Educación y la Ley Nacional de Educación 

      Ciabocco, Raquel Viviana; Bárbara, Irma Adelina (Red de Investigación Educativa, 2019)
      El trabajo presentado forma parte del proyecto de investigación “La Educación agrotécnica en Misiones- entre la Ley Federal de Educación y la Ley Nacional de Educación (1993/2016)” Proyecto en desarrollo, conformado por ...

    • Nos desplazamos, conocemos y aprendemos jugando 

      Camors, Maria Alejandra; Ferro, Marcos Javier; Nuñez, Yesica Soledad; Videla, Johana Vanesa (Red de investigadores educativos en México REDIEEM, 2019)
      Desde el proyecto de investigación “Cultura Multimedial en educación. Dispositivos pedagógicos en acción”, desarrollado en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones, surge el interrogante acerca ...

    • Praxis reflexiva en Educación Tecnológica : diálogos como proceso de formación 

      Camors, Maria Alejandra; Figueredo, Cecilia Cristina; Aquino, Ivonne Stella Maris; García, María Cecilia; Sedoff, Sergio Iván (RedTec, 2017)
      El proyecto de investigación “Educación Tecnológica. Construcción de una praxis reflexiva de las trayectorias de formación docente interdisciplinaria.” se desarrolla en el marco de un trabajo interdisciplinario entre las ...

    • Procesos, instancias y trastienda en la investigación : pintadas urbanas 

      Ostachuk, Gladys Miriam; Christensen, Célica; Datschke, Omar; Casabone, Ariadna; Procopio, Claudia; Borges, Héctor; Scherer, Ivana; Pedrozo, Yohana (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      La investigación Pintadas Urbanas: desbordes disciplinares, desarrollada entre los años 2015 y 2018 permitió realizar registros sobre un conjunto producciones, concebidas dentro de las prácticas urbanas que exceden las ...

    • Relatos de experiencias de procesos y sesión sonora en vivo 

      Borges, Héctor; Guaimas, José María (Red de Investigación Educativa, 2019)
      La presentación es un breve relato sobre los procesos creativos, las referencias visuales y sonoras, y la propuesta estética del proyecto del grupo Kube y su conjunto.

    • La investigación y la extensión universitaria con base freireana : hacia la transformación de conocimientos y prácticas tecnocráticas y descontextualizadas de tecnología 

      Niezwida, Nancy Rosa Alba (ESOCITE- Universidad de la República Uruguay- LALICS, 2020)
      El trabajo presenta y aspectos teóricos y metodológicos de acciones que vinculan un Trabajo de Investigación y un proyecto de Fortalecimiento de las Actividades de Extensión (PROFAE), ambos financiados por la Universidad ...

    • Tecnología en tensión. Aprender a enseñar 

      Figueredo, Cecilia Cristina; Camors, Maria Alejandra; Rombo, Marta Leonor; Aquino, Ivonne Stella Maris; García, María Cecilia; Nuñez, Yesica; Sedoff, Sergio Iván (Universidad Nacional de Misiones, 2018)

    • Los procesos de lectura y escritura de los alumnos al inicio de los estudios universitarios 

      Aliaga, María Dolores; Aquino, Ivonne; Camors, Maria Alejandra; Figueredo, Cecilia Cristina; Sedoff, Sergio Iván (Red de investigadores educativos en México REDIEEM, 2019-06-22)
      La relevancia de la lectura y la escritura en la universidad es indiscutible. Formarse en ella consiste, en gran parte, estar en condiciones de comprender, interpretar y producir textos que son propios del campo disciplinar ...

    • El desafío de formar en tiempos complejos 

      Figueredo, Cecilia Cristina; Camors, Maria Alejandra; Nuñez, Yesica; Garcia, Cecilia (Red de investigadores educativos en México REDIEEM, 2019-06-22)
      La experiencia presentada se desarrolla en la Facultad de Arte y Diseño Universidad Nacional de Misiones Argentina, en el marco de la formación inicial de los estudiantes del profesorado en Educación Tecnológica. Los ...

    • El uso educativo emancipador de la tecnología móvil 

      Niezwida, Nancy Rosa Alba; Wall, Nélida Lastenia; Denti, María Angelina (ESOCITE- Universidad de la República Uruguay- LALICS, 2020)
      Este trabajo es parte de una investigación sobre el análisis del uso de las tecnologías móviles. Un caso de investigación – acción en la FAyD”, que busca desarrollar y analizar el uso de recursos educativos y aplicaciones ...

    • Caracterización de la producción artesanal en la región de las misiones con la impronta guaraní- jesuítica 

      Nadal, Patricio Hector; Iturralde, María Blanca Mónica; Trümpler, Mara; Piva, Liliana Nayr; Gastaldo, Félix Javier (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      La investigación refiere al estudio de los elementos visuales de la cultura material, producciones plásticas y arquitectónicas de la cultura guaraní – jesuítica, para ser aplicada en la producción artesanal de la zona ...

    • Categorización de Proyectos de graduación de la carrera DG (1996- 2019) que devela la inclusión de esta perspectiva 

      Nadal, Patricio Hector; Goya, Ernesto Fabian; Denti, María Angelina; Marinaro, Claudia Alejandra; Iturralde, María Blanca (Red de Carreras de Diseño en Universidades Públicas Latinoamericanas, 2019)
      Se expone avances de investigación del proyecto denominado “Estrategias de fortalecimiento del proyecto de graduación de la carrera de Diseño Gráfico de la FAyD de la UNaM.”, desarrollado desde el año 2016 por un grupo de ...

    • Proyecto de graduación DG : entre la vida académica y la profesional 

      Nadal, Patricio Hector; Iturralde, María Blanca; Denti, María Angelina; Goya, Ernesto Fabian; Marinaro, Claudia Alejandra (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      El presente trabajo consiste en un soporte visual de la presentación oral.

    • Investigar en contextos de pandemia. Reinventando el modo de producción del conocimiento colectivo 

      Figueredo, Cecilia Cristina; Wdoviak, Francisca Susana (Instituto Nacional de Formación Docente, 2019)
      El presente trabajo relata la primera acción de un proyecto de investigación acción participativa que se desarrolla de manera coincidente con el inicio de los contextos de ASPO por la pandemia covid-19. Analiza cómo las ...

    • Grupos cooperativos multinivel en la formación docente. La virtualidad como oportunidad para diluir las barreras del currículum 

      Wdoviak, Francisca Susana (Instituto Nacional de Formación Docente, 2019)
      El trabajo describe la experiencia de formación para la práctica docente en contextos de ASPO, a través de la conformación de grupos cooperativos multinivel entre estudiantes del primero al cuarto año de una carrera de ...

    • Análisis de las representaciones visuales presentes en las pintadas urbanas de Oberá 

      Scherer, Ivana; Ostachuk, Gladys Miriam (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      El presente resumen corresponde al desarrollado del plan de trabajo de la Beca Estímulo a las Vocaciones Científicas (EVC-CIN) 2018, en el marco del Proyecto de Investigación: “Pintadas Urbanas: desbordes disciplinares” ...

    • Percepciones del público en las pintadas urbanas de Oberá 

      Pedrozo, Yohana (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      El presente resumen pretende dar cuenta del estudio llevado a cabo como becaria EVC-CIN 2018 en el proyecto de investigación Pintadas Urbanas: Desbordes Disciplinares 16/D185 Res. CD.039/15. Plan de trabajo que centró su ...

    • Investigación - acción : de teorías y prácticas 

      Wdoviak, Francisca Susana (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      La investigación – acción es una modalidad de investigación cuyos primeros antecedentes aparecen a mediados del Siglo XX. Luego de casi un siglo, la utilización indiscriminada de esta metodología, no está ajena a controversias ...

    • Picada finlandesa, reservorio de un singular patrimonio cultural 

      Wall, Carlos Alberto; Marinaro, Claudia Alejandra; Arcieri, Jorge Alberto; Tröndle, Diego Orlando; Sarlej, Sergio Gabriel; Mielniczuk, Pablo Ariel; Sand Bierozko, Selva Annette; Kuyuk, Esteban Ariel; Sand, Johann Ezequiel (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño. Secretaría de Investigación APOAVA, 2019)
      La Picada Bonpland a Yerbal Viejo, popularmente conocida como Picada Finlandesa, que constituyó la primera vía de acceso a las Sierras Centrales de Misiones, cobijó en sus inicios a colonos de origen finlandés a los que ...