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    • Experiencias de microclases sincrónicas de educación para la salud y el ambiente 

      Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia (Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina, 2020-09-25)
      Las microclases desde un paradigma reflexivo se centran en el análisis que realizan los futuros profesores en el diseño, coordinación y evaluación de las propias prácticas. “Las microclases se enmarcan en el diseño de ...