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Proyecto de Creación Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones
(Universidad Nacional de Misiones. Secretaría General de Ciencia y Tecnología. Repositorio Institucional Digital, 2018-05)
Este Proyecto se propone delinear los aspectos estratégicos que permitirán la implementación del Repositorio Institucional Digital (RID) en la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). En adhesión al SNRD (Sistema Nacional ...
Prácticas de extensión en manejo conservacionista de suelos y agua en yerbales y caminos rurales
(Universidad Nacional de Misiones. Secretaría General de Extensión Universitaria. Programa de
Fortalecimiento a las Actividades de Extensión
(PROFAE), 2018)
Con este informe se pretende poner a la luz las actividades de extensión realizadas por un equipo de trabajo interinstitucional, con el objetivo de incorporar habilidades en los estudiantes, técnicos y productores para que ...
Rendimiento biogas de biodigestor de establecimiento porcícola de Posadas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión, 2018)
El objetivo general del proyecto es brindar asistencia técnica para el adecuado funcionamiento de la unidad biodigestor de establecimiento de producción porcina de la ciudad de Posadas, de manera de confluir las metas ...
Jardín experimental aula verde
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión, 2018)
El Proyecto Jardín Experimental Aula Verde, tiene como propósito generar un espacio diferente de aprendizaje que permita articular la universidad con la escuela media, y a la vez se convierta en un recurso formativo para ...
Manejo del estrés en el personal de salud y su influencia en la hipertensión (HTA) y diabetes (DBT)
(Universidad Nacional de Misiones. Escuela de Enfermería. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica, 2018)
Para el abordaje de este proyecto, el objetivo general fue transmitir al personal de Salud la importancia de la detección precoz de las señales de estrés y cómo repercute en la HTA y la DBT entre otras manifestaciones. La ...
Capacitación a productores de la tierra colorada zona centro
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería. Secretaría General de Extensión, 2018)
La experiencia de realizar un proyecto de vinculación con el medio fue muy enriquecedora para ambas partes, en especial para los estudiantes que pudieron estar en contacto con los productores locales e intercambiar ...
Cuidando nuestros adultos mayores
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión, 2018)
A través del relevamiento de los diferentes comedores y el trabajo en conjunto de los extensionistas con el personal del PAMI, se logró proporcionar información clara y de fácil comprensión, que permita a las personas que ...
La universidad en la comunidad : talleres de promoción y educación para la salud
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión, 2018)
Se trabajó a partir de las estrategias seleccionadas, con estudiantes de distintos niveles de escolaridad que asisten a escuelas públicas y privadas de la ciudad de Posadas, las estrategias fueron:
a) Educación para la ...
Implementación de educación ambiental para el control del mosquito Aedes aegypti, con la comunidad del barrio A4 de Posadas Misiones
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría General de Extensión, 2018)
Con este proyecto queremos brindar asistencia y capacitación a la comunidad del Barrio A4 y al personal Municipal sobre el Aedes aegypti. Nuestros objetivos específicos-Técnicos son:
1. Elaborar y adecuar el material ...
Alimentos desde el barrio : una apuesta para la soberanía alimentaria
(Universidad Nacional de Misiones. Secretaría General de Extensión Universitaria. Programa de
Fortalecimiento a las Actividades de Extensión
(PROFAE), 2018)
El proceso de formación se realizó sobre los pilares de la educación popular entendiendo que el aprendizaje es realizado por sujetos, en el acto de transformar su realidad. Se partió de la realidad de los/as participantes, ...