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    Comunicación pública de la ciencia y la tecnología : reflexiones desde experiencias de investigación y extensión universitaria 

    Rodríguez, María Itatí (Sissa Medialab, 2019-07-10)
    Los esfuerzos por la democratización del conocimiento comenzaron a proponer diálogos genuinos con la sociedad. En este artículo pretendemos destacar la comunicación pública de la ciencia y la tecnología como un espacio de ...
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    El acto patrio escolar como formato : aportes desde la comunicación y la semióticaThe school patriotic act as format : contributions from communication and semiotics 

    Rodríguez, María Itatí (Universidad de la Frontera, 2017-08-15)
    Investigar en Comunicación implica desafíos específicos del campo así como también la necesidad de entablar diálogos con otras disciplinas sociales en búsqueda de enriquecer nuestras miradas. El estudio de la semiósis toma ...
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    Una mirada semiótica-comunicativa a nuestros registrosA semiotic-communicative look at our records 

    Rodríguez, María Itatí (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016-08-16)
    La celebración de los actos patrios escolares que cuenta con más de un centenar de años de su realización, postula determinados modos de hacer/saber/poder puestos en escena mediante formatos comunicativos densos. En este ...
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    Comunicación del conocimiento científico en la era de la postverdad : retos y oportunidades 

    López Cantos, Francisco; Cortiñas Rovira, Sergio; Rodríguez, María Itatí (Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2020-10-30)
    En la última década se ha incrementado los estudios en el ámbito de la comunicación pública de la ciencia y el periodismo científico con el objetivo último de comprender y afrontar mejor los profundos cambios que se están ...
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    Análisis de alguna estrategias icónicas en la conmemoración de la efeméride del "30 de noviembre"en escuelas de Misiones, ArgentinaAnalysis of some iconic strategies in commemoration of the ephemerides of “november 30th” at schools from Misiones, Argentina 

    Rodríguez, María Itatí (Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2017-04-01)
    Los actos patrios escolares proponen distintos modos de poner en escena las memorias (sociales, públicas). En el presente artículo nos proponemos reflexionar y analizar distintos mecanismos semióticos que operan dentro ...
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    Andamiaje teórico- metodológico : propuesta desde una investigación en comunicaciónTheoretical-methodological framework : proposal from an investigation in communication 

    Rodríguez, María Itatí (Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Desarrollo Económico y Social. Programa de Posgrado en Ciencias Sociales, 2017-12-01)
    Entendemos a la investigación social como un proceso articulado donde se traman las perspectivas teóricas y metodológicas, ocupando ambas un papel fundamental para la construcción de nuestros objetos. El presente artículo ...
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    Algunos aportes de una mirada semiótica a los estudios de comunicaciónAlgumas contribuições de um olhar semiótico sobre estudos de comunicaçãoSome Contributions of a semiotic view at communication studies 

    Rodríguez, María Itatí (Razón y Palabra, 2017-12-14)
    El trabajo de investigación desde una mirada semiótica al campo de la Comunicación ofrece un rico bagaje de herramientas teórico-metodológicas. En este artículo compartimos algunas de estas herramientas abordadas en el ...
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    El formato del acto patrio escolar : una mirada desde la semiótica y el géneroThe format of the school patriot ceremony : a view from the semiotic and the gender 

    Rodríguez, María Itatí; Barrios, María Rosaura (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Programa de Semiótica, 2015-10-01)
    Poco tiempo después de la inauguración de las primeras escuelas primarias públicas, a partir de la Ley de Educación Común (N.1420/1884), comenzaron a realizarse los actos patrios escolares, como un modo performativo de ...
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    Arquitectura del acto escolar como formato semiótico-comunicativoArchitecture of the school act as a semiotic-communicative format 

    Rodríguez, María Itatí (Universidad Nacional De Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Departamento de Ciencias de la Comunicación, 2018-01-01)
    La comunicación hace posible la semiosis, y los procesosde semiosis permiten la memoria, y desde esta óptica,el sentido es inagotable e infinitamente renovable. Lascontribuciones de la semiótica al campo de la comunicaciónson ...
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    Programas de educación digital en la provincia de Misiones 

    Rodríguez, María Itatí; Ramírez Bárbaro, Marcos César (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Trabajo Social. Laboratorio de Estudios en Cultura y Sociedad, 2018-07-01)
    El trabajo busca reflexionar sobre programas de educación digital implementados en la provincia de Misiones, Argentina durante el periodo 2012-2017. En un primer momento, esbozaremos nuestras principales perspectivas ...
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    Rodríguez, María Itatí (12)
    Barrios, María Rosaura (1)Cortiñas Rovira, Sergio (1)López Cantos, Francisco (1)Ramírez Bárbaro, Marcos César (1)SubjectComunicación (9)Communication (7)Format (5)Formato (5)Semiótica (5)Semiotics (4)Ciencia (3)Actos patrios escolares (2)Comunicação (2)Public policy (2)... View MoreDate Issued2017 (4)2018 (4)2015 (1)2016 (1)2019 (1)2020 (1)Has File(s)Yes (12)

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