La extensión como oportunidad para la construcción de ciudadanía universitaria

Abstract

Este artículo propone, a partir del relato de dos experiencias, reconsiderar los modos de conceptualizar la extensión rescatando su potencialidad como proceso formador a partir del cual promover la ciudadanía universitaria. Se presentan sintéticamente las características de las temáticas consideradas, las acciones y objetivos propuestos, así como las articulaciones realizadas y el período en que se llevaron a cabo. Se mencionan brevemente los fundamentos teóricos que sustentaron las mismas a la vez que se definen y discuten los conceptos de extensión y ciudadanía universitaria. Para el cierre, se incluyen reflexiones en torno a la necesidad de revalorizar el espacio de la Extensión Universitaria como uno particularmente potente para promover la ciudadanía en este ámbito y contribuir a la formación de profesionales y ciudadanos comprometidos con la realidad social en la que actúan.