Browsing by Author "Sadaniowski Sosa, Mauricio Oscar"

Now showing items 1-3 of 3

    • Interpelando al autor : estrategia para el desarrollo de la lecto-comprensión en inglés 

      González Carreras, Gladys Graciela; Fritz, Graciela Noemi; Dekún, María Claudia; Cabrera, Karina Alicia; Sosa, Armando Hugo; Sadaniowski Sosa, Mauricio Oscar; Jornadas de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Extensión y Vinculación (10 : 25-30 de agosto de 2020 : Oberá, Misiones) (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2020-09-01)
      Para optimizar la lecto-comprensión de los estudiantes del primer nivel de inglés de la FI-UNaM, se implementó la estrategia “Interpelando al Autor” que consiste en la discusión en grupo de un texto leído con la intención ...

    • Interpelando al autor : estrategia para el desarrollo de la lecto-comprensión en inglés 

      Fritz, Graciela Noemi; González Carreras, Gladys Graciela; Dekún, María Claudia; Cabrera, Karina Analia; Sosa, Armando Hugo; Sadaniowski Sosa, Mauricio Oscar; Jornada de Pesquisa (24 : 21-24 de octubre de 2019: Rio Grande do Sul) (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2019-10-09)
      Para optimizar la lecto-comprensión de los estudiantes del primer nivel de inglés de la FI-UNaM, se implementó la estrategia “Interpelando al Autor” que consiste en la discusión en grupo de un texto leído con la intención ...

    • Interpelando al autor : una estrategia para la lecto-comprensión en inglés 

      González Carreras, Gladys Graciela; Fritz, Graciela Noemi; Dekún, María Claudia; Cabrera, Karina Alicia; Sosa, Armando Hugo; Sadaniowski Sosa, Mauricio Oscar; Jornada de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Extensión, Vinculación y muestra de la producción (10 : 25-30 de agosto de 2020 : Oberá, Misiones) (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2020-08-30)
      Con el objeto de ampliar el estudio del impacto del uso de la estrategia lectora “Interpelando al Autor”, se decidió continuar con la recolección de datos con otros instrumentos y otros grupos de estudiantes de la FI-UNaM. ...