Browsing Producción textual by Author "Fernández, Froilán"
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Alfabetización semiótica en horizontes mestizo-criollos e interculturales
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2020-06-08)En el contexto del Seminario de Políticas Lingüísticas “Categorías e intervenciones sobre las lenguas mayores de la región (español-guaraní-portugués)” consideramos estratégica la reflexión sobre la problemática de la ... -
Alternativas semióticas en la enseñanza de la lengua : relatos de formadores
(Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM), 2018)Nos resulta sumamente grato presentar esta materialización del trabajo colaborativo de formadores de la educación superior producida en mesas de diálogo a partir de conversaciones acerca de la enseñanza de la lengua y la ... -
Configuraciones narrativas de la experiencia escolar
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva, 2016-11-01)Esta investigación se propone analizar la representación discursiva que los docentes del Movimiento de Educación Popular Integral y de Promoción Social Fe y Alegría (Paraguay) construyen de su propia práctica profesional ... -
Imaginando el paraíso
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-30)El heterogéneo campo disciplinar de la Semiótica se encuentra abierto al abordaje de una multiplicidad de objetos, temas y problemáticas que configuran un espectro que incumbe, entre otros, a los discursos sociales, la ... -
Libro de resúmenes V Geofronteras. Seminario internacional de los espacios de frontera: territorialidades y sujetos transfronterizos
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2020-11-04)Eje de Trabajo 1: Fronteras y Educación Eje de Trabajo 2: Fronteras, Producción Eje de Trabajo 3: Conflictos en las fronteras Eje de Trabajo 4: Fronteras, Integración y Estados Nacionales Eje de Trabajo 5: Naturaleza ... -
Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-04-30)La historia de las fronteras nacionales que se configuran alrededor de la provincia de Misiones posee un complejo devenir de tensiones ideológicas y políticas. Desde la colonización española y la instalación de la orden ... -
Narraciones de frontera. Las formas del relato de la vida cotidiana en los umbrales escolares de la alfabetización en Misiones. 16H316
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-09)Teniendo en cuenta los datos procedentes de la encuesta que configuró el Mapa Semiótico para la Alfabetización Intercultural en Misiones (Camblong 2005) y las interpretaciones propuestas a partir de la lectura de estos, ... -
Parte de guerra : memoria y ficción en la novela Los pichiciegos de Fogwill
(Universidad Autónoma de Barcelona. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Filología Española, 2016-06-01)El presente trabajo propone, tomando como eje los postulados de Iuri Lotman acerca de la memoria, una lectura de la novela Los Pichiciegos (1984) del escritor argentino Rodolfo Enrique Fogwill (1941- 2010). Escrito en ... -
Políticas culturales realistas : fogwill, Casas, Oyola
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Maestría en Semiótica Discursiva, 2017-12-01)… echadas las cartas ¿qué queda del género o de la posición del escritor en torno una cierta concepción del realismo? Nada o casi nada. Barthes nos moviliza hacia ese territorio fronterizo en el que el desplazamiento, las ... -
Reseña del Sitio Web del proyecto de investigación "Territorios literarios e interculturales. Investigaciones en torno a autores misioneros y sus archivos"
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2016-07-01)Aquí se analiza la propuesta cartográfica del proyecto de investigación "Territorios Literarios e Interculturales. Investigaciones en torno a Autores Misioneros y sus Archivos" mediante un sitio web que deslinda itinerarios ... -
Rumbos y avatares semióticos
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Letras, 2015-12-30)Estas Jornadas surgen de la inquietud de diversos alumnos de acerca de la necesidad de la apertura de un espacio para la construcción colectiva del conocimiento, la difusión entre los estudiantes de las investigaciones ... -
Seminario Internacional de los espacios de frontera : territorialidades y sujetos transfronterizos : V Geofrontera
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Ediciones FHyCS, 2021)El V Seminario Internacional de los Espacios de Frontera (V Geofronteras): Territorialidades y Sujetos transfronterizos se realizó en la ciudad Posadas (Misiones/Argentina) durante los días 24 y 25 de octubre de 2019, en ... -
Trabajo intensivo en los umbrales para la alfabetización en Misiones - Parte II. 16H205
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-05-29)La noción de umbral ha sido planteada en etapas anteriores de nuestros trabajos de investigación. Sus definiciones y aplicaciones han sido publicadas y contrastadas en numerosas reuniones de la especialidad. Su formulación, ... -
Variaciones narrativas en la frontera. El relato de la vida cotidiana en la semiósfera del límite misionero
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva, 2014-02-28)La sutil familiaridad de las operaciones narrativas que desplegamos cotidianamente solapa, en muchas ocasiones, el abigarrado carácter de una práctica social e histórica que requiere intensos y permanentes aprendizajes. ...
