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Estado de fundamentación pedagógica del ajedrez escolar y su visibilidad en la provincia de Misiones. Segunda etapa. 16H361
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-05)
El ajedrez escolar como actividad pedagógica está instalado en la provincia de Misiones desde hace relativamente poco tiempo, cuestión por la cual su “visibilidad” en las actividades curriculares de los establecimientos ...
Forma normalizada de los nombres. Un desafío permanente para la catalogación : segunda etapa. 16H355
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2013-12-03)
Esta propuesta de investigación pretende dar continuidad al proyecto sobre la “forma autorizada de los nombres” (2010-2011) cuyo aporte fue un manual de fundamentos teóricos y prácticos sobre autoridades, que reúne normas ...
Desarrollo sostenible y bibliotecas : experiencia de intercambio profesional en bibliotecas colombianas
(Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, 2018-04-26)
Las bibliotecas son espacios que permiten el desarrollo socio-cultural y por tanto son un eje fundamental de la agenda 2030 de la ONU. Desde esta consideración presentamos algunas de las experiencias del intercambio ...
Desarrollo sostenible y bibliotecas: experiencia de intercambio profesional en bibliotecas colombianas
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Bibliotecología, 2017-10-26)
Las bibliotecas son espacios que permiten el desarrollo socio-cultural y por tanto son un
eje fundamental de la agenda 2030 de la ONU. Desde esta consideración presentamos
algunas de las experiencias del intercambio ...
Memorias fotográficas: 40 años de desarrollo de la Bibliotecología en FHyCS-UNaM
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2017-10-26)
El Dpto. de Bibliotecología y sus equipos docentes consideraron, en 2014, que el cumplimiento de los 40 años de la creación de la carrera significaban y daban una oportunidad interesante para componer miradas, documentos, ...