Browsing by Author "Tetzlaff, Alicia"
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Criterios de selección de contenidos aplicados en las asignaturas del trayecto formativo de educación para la salud y el ambiente del profesorado universitario en biología de la UNaM
Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia; Ojeda, Carmen; Pedrini, Ana Gabriela (Asociación de Docentes de Biología de la Argentina, 2021-12-30)La presente comunicación tiene como objetivo compartir el análisis de los criterios de selección de los contenidos utilizados en las asignaturas que integran el trayecto formativo de Educación para la Salud y el Ambiente ... -
La educación para la salud y la educación ambiental en los diseños [curriculares] jurisdiccionales para los profesorados de la provincia de Misiones y en el profesorado universitario en Biología (FCEQyN- UnaM)
Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia; Pedrini, Ana Gabriela (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 2021-07-18)La presente comunicación tiene como objeto compartir el análisis preliminar de los contenidos curriculares prescriptos de educación para la salud (EpS) y educación ambiental (EA) en la formación de profesores para los tres ... -
Experiencias de microclases sincrónicas de educación para la salud y el ambiente
Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia (Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina, 2020-09-25)Las microclases desde un paradigma reflexivo se centran en el análisis que realizan los futuros profesores en el diseño, coordinación y evaluación de las propias prácticas. “Las microclases se enmarcan en el diseño de ... -
Ingreso y permanencia : acciones institucionales de retención para los estudiantes del Profesorado Universitario en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (Universidad Nacional de Misiones)
Morawicki, Patricia Mariela; Tetzlaff, Alicia; Pedrini, Ana Gabriela (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2019-07-01)El presente trabajo tiene como objetivo describir las acciones institucionales que realiza la FCEQyN para la retención de los estudiantes del Profesorado Universitario en Biología. La metodología adoptada para la investigación ... -
The construction of the curricular design of the University Professor of Biology at the National University of Misiones and the formative pathway of Education for Health and the Environment
Morawicki, Patricia Mariela; Pedrini, Ana Gabriela; Tetzlaff, Alicia (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Secretaria de Investigación y Posgrado, 2021-05-12)The aim of this paper is to share the results of the process of formulating the curriculum for the 2016 University Teacher Training in Biology at the Faculty of Exact, Chemical and Natural Sciences of the National University ...